以好意思育东谈主、以好意思化东谈主、以好意思培元……近日，2024年嘉兴市中小学艺术节落幕式暨现场展演举止举行。由“古韵新姿”“芳华炫艺”“瞎想出发”三个篇章构成的展演举止，活泼展示了我市中小学艺术造就的累累硕果。

德智体好意思劳，一样都不行少。比年来，我市全面构建“五育”融通育东谈主体系。嘉兴市造就局党组文书、局长武曜云说：“以办好 服务丰充节、阳光体育节、科技改造节、艺术节和念书节等‘五节’为握手，促进各地各学校完善‘五育’融通育东谈主体系，促进学生全面成长成才。”

造就行状发展是老庶民颇为眷注的民生。 行将昔日的2024年里，我市在以“五节”促“五育”方面进行了哪些探索执行？

让孩子们在艺术舞台上灵通明朗

本次艺术节的主题是“艺韵激越，筑梦华章”。艺术节为全市中小学生搭建了阐扬才华、彰显个性、灵通瞎想的舞台。展演现场，师生们以跳舞、戏剧、声乐、器乐等多种形式，充分体现了红船学子阳光非凡的精神风貌和浩大好意思育教授深厚的艺术教授。

比年来，全市造就系统经久辅助将好意思育动作树德树东谈主的伏击载体，把好意思育纳入东谈主才培养全历程，清醒各学段各年龄，开荒了一批好意思育特质课程，培育了一批好意思育特质品牌，成就了一批好意思育执行载体。

“嘉兴小学生的绘图作品登上中国空间站啦！”12月17日，嘉兴市阳光小学何依诺家长收到了第四届玉阙画展专揽方发来的作品入围展出信息，这依然是阳光学子的画作第二次登上玉阙了。

“天外画”是嘉兴市阳光小学的一项好意思育特质，该校的“天外画”创作社学员的作品已屡次获取国度、省、市级大奖。阳光小学的好意思育特质，是我市中小学积极探索以好意思育东谈主、以好意思化东谈主的缩影。

嘉兴市造就局干系肃穆东谈主在艺术节落幕式上条目，各地各校在鞭策艺术普及、擢升好意思育品性上深耕细作，在丰富践诺供给、改造服务上陆续发力，让好意思育之花灵通在校园的每一个边际，让好意思育遵守惠及每一位同学，用好意思育为时间新东谈主培根铸魂。

本岁首以来，我市各地各校纷纷发达好意思育功能，为学生出彩搭建繁密舞台。

本年12月，嘉兴市实验小学举行2024年“逐光而行·艺彩灵通”艺术节主题举止。独唱现场，同学们尽情展现歌喉；独奏现场，钢琴、古筝、琵琶等多种乐器同台竞技，交汇移动东谈主的旋律；独舞舞台上，选手们优雅的舞姿宛如一幅绚烂的画卷……该校四校区围绕艺术节主题举止，开展了为期两周的“独”绽明朗艺术节主题举止。

据了解，嘉兴市实验小学将赓续秉持“好意思育为先”的理念，鞭策校园文化成就，为孩子们提供更多展示自我的契机，让他们在艺术的舞台上灵通明朗。

歌舞上演、戏剧上演、器乐上演、诵读……12月17日下昼，清河中学举办以“迈向精彩艺术瞎想，灵通校园艺术风姿”为主题的文化艺术节文艺会演，一场艺术与瞎想的盛宴悄然灵通，记载下了芳华的图章。

据了解，该校将赓续会通芳华与艺术，营造丰富多彩的校园氛围伪娘 露出，构建讲究的育东谈主环境，让每位学生尽情展示，芳华激越。

全市有平台，学校有舞台，课堂有课程……嘉兴中小学生们奋勇投身于种种艺术举止，积极地去体验、去感悟，去成为艺术节上绚烂的音符。

谱写“嘉禾五育”执行育东谈主最好意思篇章

同样激勉浩大中小学生“爱念书、读好书、善念书”，4月19日下昼，嘉兴市青少年学生念书步履暨首届中小学念书节初始。首届念书节的举办，有助于进一步同样和匡助学生通过阅读，奋勉培养全面发展的社会主意成就者和交班东谈主。

念书节初始后，我市还举办了“我的念书角”遐想搜集、“阅读伴我成长”等一系列举止，陆续鞭策全市中小学校优化校园阅读环境。

9月30日，2024年嘉兴市第二届中小学“服务丰充节”开幕；11月13日，嘉兴市2024年中小学生阳光体育节初始；12月5日，嘉兴市2024年中小学科技改造节初始……

除艺术节、念书节外，“五节”中的另外三个节——服务丰充节、阳光体育节、科技改造节同样精彩纷呈，在“嘉禾五育”执行中上演着不行或缺的变装。

这三个节日是怎么发达促“五育”作用的？

绘好意思好“丰”景，享服务之乐。我市以服务丰充节为载体，系统筹划中小学服务造就责任。服务造就实验学校成就等于其中一项握手，当今我市已成立义务造就服务造就实验校79所，建成539个服务执行教室和165个室外栽植滋生区域；挂牌46个中小学服务执行基地等，酿成了立体化的服务造就执行场景。

阳光体育节是我市深远体教授通和体育教学矫正、促进青少年健康成长的一项标记性举止。比年来，我市充分发达学校体育在树德树东谈主、促进学生全面发展中的基础性作用，进一步鞭策青少年身心健康和谐发展，助力学校体育责任高质地发展。

培养科技改造东谈主才，是科技强国的必由之路。比年来，全市造就系统把加强中小学生科学造就摆在杰出位置，酿成了以学校科学造就为基础、科教协同为相沿、科技改造展评为平台的中小学科学造就新阵势，中小学生科学教授显耀擢升。

奏出“五节”促“五育”最好意思音符

全市统筹筹划、区域探索破界、学校改造执行，是“五节”在促“五育”程度中保持人命力和活力的“窍门”。我市中小学在学校改造执行中是怎么结合学校本身特质，将“五节”促“五育”的？

本年4月，由桐乡市屠甸镇透顶小学黄甜甜、徐晨轩等13名同学上演的教材剧《珍稀的教科书》先后在桐乡市2024年中小学阅读节初始庆典、桐乡市“伯鸿”书香全民阅读举止中亮相。

该校已合并开展念书节举止32届，2024年寰宇念书日驾临之际，以“种下阅读的种子 成绩成长的惬心”为主题的第33届念书节举止也如约而至。记者了解到，该校晏城校区白莲书院动作想政阵脚，一直以来都有着丰富的书院内涵及课程体系，每周在书院内都会开展一节静心阅读课程和《弟子规》《论语》等国粹课程，从传统文化中摄取精神养分。

“人人知谈东谈主造卫星有哪些种类吗？”“有哪位同学知谈卫星通讯的适用规模和优污点？”……4月22日下昼，嘉兴一中集会中国电子科技集团公司第三十六酌量所开展了航天日举止，举止现场中国电科36所时期大众朱博士指挥同学们沿途探究卫星通讯的秘要。

2023年6月，我市出台了《嘉兴市中小学“异日家”东谈主才培育步履贪图》，在同庚12月的嘉兴市中小学科技改造节初始庆典上，为30所首批“异日家”东谈主才培育试点校授牌，嘉兴一中就在其中。

“今天，亦然嘉兴一中2024年校园科技节的开幕庆典。”嘉兴一中党委文书、校长张益民在航天日举止上说，本届科技节以“科创筑梦，强国有我”为主题，学校将组织一系列青少年科技造就举止，如创意遐想大赛、狡计机编程竞赛、天文学问与技巧竞赛、数学答题挑战赛等，为嘉中学子们提供一个出手执行、碰撞智谋的平台。

嘉兴市秀城实验造就集团积极进行特质服务造就执行探索，让孩子们通过学校独到的“黑陶课程”等“慧·服务”服务造就校本课程体系，开展名目式学习、跨学科主题学习，鞭策服务造就执行改造，也为学生服务教授发展赋能；

平湖市林埭中心小学以培养协作合作精神的棒球通顺动作强化体育造就重心，成就了内涵式校园棒球文化的构建，把棒球名目动作“一校一品”体育特质名目在学校全面铺开；

……

轶群出众不是春，百花王人放春满园。恰是在各地各校的特质改造执行中，我市“五节”促“五育”才得以奏出最好意思音符。

开始：南湖晚报、市造就局办公室

责编：周雯静裁剪：董云霞

初审：姜鑫杰 复审：郭保林

终审：顾建忠

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